Сюда буду скидывать всякое разное по работе с бордеренком.

1. Цитаты из дневника Ведьмы Кати Гуровой
читать дальше- Первые кормёжки, первые занятия: учим кличку, команду подзыва, учимся бегать за едой, крутится вокруг своей оси
- Учу играть с неподвижной игрушкой, с любой предложенной игрушкой, играть с охлопыванием по бокам, спине, голове
- Ели творог при гремящей в кострюле ложке, на железном поддоне и падающих ключах.

Учились расслабляться под массаж.

- Кормёжка на ночь была за залезание на качающуюся диванную подушку. Штурмовала она высоту весело и азартно.

- Вернулись, я одела напоясную сумку, решила одновременно убираться и
подзыв отрабатывать. Но нужно же пылесос включить, кликер папа на работу
упёр, а ладно буду языком щелкать. Включила на малые обороты пылесос,
щелкнула языком, дала еду. Еду то ведьма съела, но подзажалась.
Следующий кусок не взяла, а от щелчка начала щемиться. Взяла тряпочку,
начала её разыгрывать при пылесосе. Играет. Хорошо играет. Но щелчка
теперь боится. На кличку не идёт, еду не берёт: "Мне еда на ТВОИХ
условиях не нужна!"

- Всё. Голод не тётка. Играем при пылесосе, едим за подзыв, не боимся
щелчка. Учимся активно догонять кусок в руке, уверенно стоять на
диванной подушке, чутка походили "рядом". Учимся есть куски не
отвлекаясь и не останавливаясь.
- хождение по прямой, рядом с ногой за кусочек. На этом этапе самое важное
объяснить, что куски нужно есть быстро, непрерывно, не теряя внимания.
Пока о мишени речь не идёт. Хочу сделать внимание на руку и посмотреть,
что выйдет.
- Вчера пыталась объяснить, что когда тебе дают другую игрушку, первую
нужно плюнуть. ФИГ! молотит лапами по второй, а первую не плюёть!
Будем работать дальше.

Учились бегать за мной по коридору с игрухой, догнала - тяговая игра.

На диванную пдушку уже сама залезает, куском не надо вести и стоит.

Ещё меня насторожило: уже не первый раз к концу сессии она вдруг
зажимается после очередного щелчка. Вчера тоже было, но я быстро
отвлекла и разиграла.
-Оказалось всё просто. Мы ещё раз сейчас вошли в такой штопор. Причём
упражнение, на котором она так себя начинает вести простое -"отказ от
корма на полу по команде "брось"". Всё стандартно: кладём корм,
накрываем ладошкой, ждём пока откажется, тыры-пыры. Но именно на этом
упр. она и зажалась от щелчка.

Понаблюдав за ней, я обнаружила ещё одну важную вещь: она не умеет
предлагать взаимодействие. Это естественно. Когда люди приходят к
щенкам, они сами начинают вызывать их на активность:"Ой, скорей, скорей,
беги, беги, паппи, паппи!" В итоге, она умеет подбегать, когда её
активно на это провацируют, но не умеет сама искать контакт.

И когда началось "тихое" упр., подразумевающее прийти и взять еду,
возник вопрос: "А зачем?" "Нет, ты меня разыграй, привлеки, тогда это
понятно. А так не понятно, так страшно".

Сейчас хожу по дому с сумкой и кликером на руке, кормлю только, если
она подошла сама. А я ещё и доотвернусь от неё - подойди ещё, тогда
поешь.
- "Глазки" я сознательно не хочу вводить так рано.
Их сделать, как два пальца об асфальт, она это постоянно
демонстрирует. Только потом они НА ВСЕ СЛУЧАИ ЖИЗНИ их предлагать
начинают, а это сильно осложняет работу с навыками, где нужно смотреть
на предмет: апортировка, мишени. Большакова с Кайсой уже по этим граблям
топталась.


- Всё. Забороли мы это. Бегает к неподвижно сидящему человеку, ищет лицо.

Сейчас за ради интереса сделала вчерне с плотным наведением комплекс по задним лапам. Гнётся неплохо.
- Поделали новое упражнени на резкую смену рук: в одной руке игрушка, в
другой еда. Учили команды "get it" (для игры) и "out" ("дай". Я думала
будет стопор. Нет. Меняет руки хорошо.

2. Комплекс.

3. Ввела команду на "глазки", но не увлекаюсь.

3. Подушка.

4. Сидение слева у ноги и увеличение времени смотрения вверх (на концентрацию и подкачку мышц загривка)

5. "Рядом" походили.
-Днём поехали в метро. Специально приурочила это к дневному кормлению.
Ели у дороги, ели в маршрутке. На перроне сели на скамеечку и пытались
есть. Два поезда не ела, потряслась, потом стала нормально есть, но явно
смущается. Нужно в среду повторить.

Вечером учились вставать передними лапами на железную крышку от
банки из под бисквитов. Увеличивали время сидения в основном положении
(ОП) и смотрения вверх
ВСЕ ЧТО ВЫШЕ БЫЛО до ДВУХ МЕСЯЦЕВ
-Мишень-ладонь лучше вводить после мишень-предмет. Часто приходится
начинать с объяснения мишень-предмет с удержания мишени в руке, и собаки
долго долбят в руку не понимая, что нужно в предмет.

- Сегодня уже вполне сносно крутимся с передними лапами на возвышенности. К
вечеру решила подвести этот навык под команду. Сменила крышку на
тарелку-фризби, убрала наведение куском. Даже такая маленькая угадайка
повлекла за собой ступор. Отошла, легла, не хочет думать. небольшая
помощь жестом несколько раз спасла дело. Стала хорошо становиться
лапками по команде. Увеличили время глазок. Сделали более корректной
посадку в ОП. Убрали отъезжание на попе (вверх смотреть ей, видишь ли
тяжело, она и едет на заднице).

Ввели команду на "сидеть". делали выдержку в один шажок.

Вечером учились "любить" игрушку: удерживала за ошейник, дразнила
игрушкой, отпускала, когда щен начинал тянуться к игрушке. Пока
плоховато - предпочитает не рваться вперёд, а выкручиваться из ошейника.


Пристегнули поводок. Учились при натяге не упираться, а следовать за человеком.
-Убрала плотное наведение на "рядом". Подняла руку с едой чуть выше.
Опять произошёл небольшой стопор. Она вообще так реагирует на новые
условия игры. Потом пошло. Ходим по несколько шажков. Делаем отдельным
упражнением один шаг, для оттачивания хорошего старта и хорошего финиша.
Стали крутиться у левой ноги, как на дисе или крышке. Это задел левых
поворотов. Учимся бегать за рукой с едой фронтально на меня и от меня
(пятиться назад). Когда двигается на меня резкая остановка (кусок под
грудь) и резкая укладка счерез фиксацию передних лапок. Небольшая
выдержка на сидеть" и "лежать". Слежу за ровной укладкой, а то она моду
взяла подворачивать лапку под себя.

Отвлечение на "глазках" - перебирание ды в руке. "Глазки" за игрушку.
-Вернулась я к плотному наведению на "рядом". Не понравилось мне, что она
скорость сбросила, не хочу, чтобы запоминала ТАКОЕ исполнение. Но,
видимо, этот отвод руки ей на пользу пошёл, потому как она перестала
маниакально выгрызать еду из кулака. Делаем выдержку за игрушку. Учимся
отдавать игрушку по команде и приносить по команде. Вчера испугалась
ящика с грохочущими вилками. Теперь всё самое вкусное едим под этот
грохот.

Ходим гулять на руках.

Вчера дала морковку, но у нас же в доме ничего "просто так" не
даётся. "Глазки", потом на этой же морковке поработали "брось",
обменивая её на колбасу.
-Самая большая ошибка обычных любителей знаете в чём? Первый выход со
щенком на улицу:"Ой, а у вас тоже щеночек!!! А пусть они поиграют!"

Вот и понял щеночек, что самый кайф с друганом пообщаться, а всё
самое противное начинается, когда:"Ну, всё наигрались? Иди я тебя
пристегну и пойдём домой."

Я когда Ведьму забирала, мне приятельница-заводчица говорила:"Зря ты
её в полтора берёшь. До двух её мама научит с собачками общаться".

Я говорю:"Веришь, мне до балды, будет ли она уметь "с собачками
общаться". У неё в жизни другое предназначение. А собачки у меня и у
самой дома есть".
-Кстати, ещё в догонку к вопросам: меня уже два человека спросили, за что
Ведьма дрессируется, за какие вкусняшки? За свой рацион она работает.
Ест она из миски только, если я на работе, и её кормит муж или дедушка.

Сегодня в утреннюю кормёжку мадам отказалась от творога. Не вопрос!
Она всё равно его съела, только в дневную кормёжку. Ибо кальций нужен, а
то, что ты "три порции шашлыка выкинула в пропость" никого не
интересует. Сейчас поедем встречать папу в метро, поужинает.
-Вчера поехали в метро. Специально покормила её не много в вечер, а для метро намешала сушку и колбасу с сыром.

Посидели на лавочке на перроне. Сначала было такое чувство, что она
побаивается, и, как всякая настоящая женщина, заедает свой страх. То
есть ела и косилась на подъезжающий поезд. Потом освоилась. Тогда мы
вошли в вагон и поехали. Тут она меня порадовала: я обнаглела и
потребовала "глазки" (но команду не подавала, так как не была уверена,
что выполнит, а просто не давала съесть очередной кусок без взгляда).
Дальше мы две остановки проехали туда-обратно, делая глазки.

-Пытались добавить бОльшего осознания в команды: сделать жест при занятии
ОП менее явным, на команде "сидеть", чтобы больше ориентировалась на
голос.

И тут я столкнулась с тем, что Ведьма не привыкла думать. А
произошло это потому, что я до сей поры не могла однозначно ответить
себе на вопрос : игра в "угадайку" вредна или полезна?

Азарта, например, "угадайки" ОЧЕНЬ перевозбуждали. Он начинал ныть, заводиться, психовать.

Поэтому со щенком я решила больше полагаться на наведение.

Итог: "Мам, ты пальцем ткни, а то я не всасываю!"

Пришлось начать играть. Решила сделать мишень-нос на "угадайке".

Что мне первое предложили? Ага, те самые "глазки".

И это было тем тяжелее, чем старательнее предлагалось. Ну, как не подкреплять, когда она так пялиться. "Глазки" - зло!!!

Но в конце концов пошло боль ме.

Сменили диск для вращения на лапах на глубокую миску, чтобы не вываливалась.

На "комплексе" вспомнила семинар Пирритты и подложила под неё мягкий
коврик, чтобы локтям было не больно резко бухаться из "сидеть" в
"лежать". Это сильно ускорило "комплекс", теперь переход идёт в один
рывок.

Учились приносить игруху. Уже вполне себе несёт по команде "неси".
Приносит, играем в тяговую игру, и я её отпускаю с игрухой. Меняюсь
только на другую игрушку или корм.
-Конечно, разгоняла. Это очень редко бывает "в комплектации".

Сажаете, разыгрываете на кусок, резко руку вниз к полу.
-Ведьма вчера переела, и когда я её попросила подумать ушла походить.
Всё, работа окончена, остатки корма обратно в пакет. Экономия.
- С утра решила с ней параллельно со сборами
позаниматься за завтрак. Ничего особенного, приход в ОП. Жест сделал
совсем лёгким, и она первым движением стала кидаться к руке с едой,
просто прыгая на неё.

И вдруг я поймала себя на том, что в душе зазвучала нотка
раздражения:"Ё-моё, ну ведь каждый день долбим! Что ж такое?! Ещё и
когтями по голым ногам!"

Упс! Значит не до конца я ещё индийский йог.

Результата захотела. А ведь хочу сделать из неё собаку с "незапаренными мозгами".

Есть над чем поработать.

В вечернюю кормёжку стали делать нос-мишень и ОП. Пошло легче. К
мишени даже разгонять начала, удерживая перед стартом. Ведьме
понравилось, стала прыгать к мишени, как к игрушке.

Нужно будет этот навык ещё на игрушку поработать и начать требовать не однократное касание, а множественное.

Ввела в её жизнь такое понятие: если хочешь получить что-то вкусное,
что я держу в руке, например, объедку какую-нибудь, прийди в ОП. Пока
помогаю жестом, но без голосовой команды. Впоследствии хочу видеть
предъявление этого повдения по умолчанию.

А вот в последнюю кормёжку в 23.00 меня ждал сюрприз: Ведьма решила
ничего не делать. Нет, корм она из руки хотела добыть, но на предложение
подумать отвечала отказом и шла полежать в сторонку. Окей. Нет
предложений - баиньки.


-Часто в обидиенс и в аджилити встречаются ситуации, когда собака должна
ориентироваться только по голосовой команде. В аджилити, например, это
выбор бум-тунелль и т.д. В обидиенс частенько то разметку квадрата не
уберут, то барьер железячный в стороне стоит. Вспомнила я про это и
усложнила Ведьме задачу. Поставила миску, в которой она вертиться
("лап", а чуть поодаль мишень для носа ("цель". И стала посылать то у
цели, то "лап" делать. Причём жест старалась не давать.

Запутлась, но не сильно.

Тогда я ввела третью команду: потребовала ОП.

"Лап" делать, как выяснилось, ей нравится больше. Было несколько
срывов из ОП к "лап". Когда стало получаться и это, стала ходить с ней
"рядом" мимо "цели" и мимо "лап".

Такое хождение, ИМХО, прививка от пастьбы конусов.
- Во, чуть не забыла. С сегодняшнего дня стала просить её сделать
что-нибудь простое, например, посидеть и вознаграждаю только похвалой и
игрой без игрушки. Пока это очень точечно.
- Сегодня попыталась куда-нибудь уже пристроить навык "мишень-нос".
Оказалось, пристраивается он, как минимум, в два места: "право-лево" и
"выборка". Поделали "право-лево". Вполне себе по жесту идёт к нужной
мишени (клала на 14 часов и на 10, на 9 и 15 было бы логичнее, но мне
оно как то не так).

Но тут мне чего-то показалось, что две новых голосовых команды
перебор, поэтому забила и начала "выборку". Натыкала носом в
палочку-стик. Потом стала высылать к стику. Потом спрятала палочку до
половины под одной ступнёй, потом под другой. Команда сразу "ищи". Ищет,
тыкается. Теперь долгое удержание стика надо наработать.
-Делала с ней выдержку за игрушку. Сделали 2-3 раза, стала появляться поза пастьбы. нужно перестать. Только на еду делать.

Зависает на "аут". Если нет еды, игрушку не даёт по команде. нужно больше поделать на возобновление игры.

Уже нужно начать учить оббегать что-то, например, рюкзак.

-Поставила маленькую трапецию (дальняя грань 1 м, ближняя 30 см),
положила в центр мишень, учу бегать между двумя конусами в центр к
мишени.
-Начала подкреплять "квадрат" выбросом игрушки. Ввела команду.

Приметила подвисание при посадке, если видит игрушку. Упс! Делаем только на еду. Азарт меня уже научил избегать таких вещей.

Придумалось случайно упр.: идём по команде "рядом", проходим по
коврику, на котором делали комплекс. Ведьма, конечно же, сразу зырк под
ноги. Нет, переделываем.

Продолжаем работу на различение команд: например, прошу прийти в ОП рядом с мишенью.

Нужно больше разирывать на металл! Забываю.
- Жучка установила собственную связь: если вокруг всё грохочет и рушиться - работаем.

Случайно выучили полезную команду "иди проверь". Ведьма потянулась
понюхать решётку слива и какую-то большую круглую железную фигздюлину,
дальше я уже её к ним посылала по команде.

Поделали "цель", "сидеть-стоять", "стоять-лежать", "иди общайся с тётями - ко мне", ОП, "рядом".

Вечером дома в коридоре "квадрат". Увеличили расстояние, начала разгонять.
- Приметила такую закономерность: "квадрат" я больше делаю за игрушку -
скорость выше, "рядом" за еду. Почему так делаю? Боюсь подвисания на
посадке на "рядом", с Азартом наелась. И попадаюсь в другую ловушку :
учу любить "квадрат" больше, чем "рядовость".

Вывод: "рядом" ходим за еду, после отдачи куска короткие сессии игры в бирюшку.
-Вот логически помыслить и сделать вывод: собака не контактная, значит
одеть на себя сумку с едой, заниматься своими делами и кормить, только
если пришёл САМ, КОНКРЕТНО К ТЕБЕ. Несколько дней, неделю, пока не
научится приходить и просить РАБОТУ.
ИСПОЛНИЛОСЬ ТРИ МЕСЯЦА
-Начали гулять со всеми собаками. Полноценно, по часу. И случилось самое
большое открытие: с собаками веселее играть, чем с мамой!

собак можно цапать, а маму нельзя. Они быстро убегают и нужно догнать.

Начала отвлекаться. А если учитывать, что я для подстраховки начала часто брать с собой колбасу, то она потеряла былую ценность.

Пришлось объяснять, что у нас всё строго: хочешь пойти поиграть с собаками - прийди в ОП, тогда пойдёшь.

Кушать дают только на улице и только за концентрацию.

Если пытается слинять, наступаю на шнур (5 м), который за ней тянется и прошу вернуться.

Но надо отдать ей должное, к концу прогулки, впечатления ослабевают, и она готова работать.

Не любит переделывать. Сядет к ноге криво, прошу переделать, начинает жалом водить.

Разыгрываю и пробую снова. После отдачи куска, игра в игрушку.
- Столкнулись с небольшими проблемами:

Очень хочет бежать за нашими собаками, если мы выходим в парк.
Подумав, я поняла, что ставлю ей непомерно большую задачу. Взяла еду
повкуснее, а собак попросила лежать.

В общих чертах план удался, но основная тенденция "быстро, быстро
всё сожрать и за ними убежать". Что ж теперь будет кушать только при них
и только на улице.

"Квадрат" начали переставлять. мишень на дальней грани. Последний
раз я обнаглела и при перестановке мишень не положила. Она сбегала.

- Продолжаем бороться за внимание. Заценила пользу тупых америкуанских инструкции, типа, "возьмите в левую руку пачку пельменей". Потому как если шнур плохо свёрнут, его надо распутывать, а за это время подопытный" свистанёт в парк так, что только пятки.

Сейчас в парке много народу, поводов для отвлечения куча. Так что
переделываем "рядом". Вернулись назад в обучении, а то начала после
каждого съеденного куска жалом водить. Вообще, косяк вот какой: чтобы
научить её всему, что я хочу, нужно чтобы у неё метаболизм был, как у
землеройки. Не хочет она особо есть. От куска стала отвлекаться. Зато
игрушечница.

Выучили обход дерева. Делает вполне осознанно.

Переделываем "лежать" из стоять" - начала двигать одной передней лапой.

Ещё одна такая закономерность: если начинаю "тащить" её эмоционально
(больше веселить, куски рекламировать), она хуже начинает работать.
Нужно быть чуть спокойнее.
-Сегодня ввели такое упр.: когда Ведьма отбегает, я замераю (руки по
швам, ноги вместе), если она возвращается бурно взрываюсь на игру. Это
учит проявлять внимание к неподвижно стоящему хендлеру. такая инициатива
пригодится в ринге.

Вела систему, если она отвлекается в ОП, отхожу, прошу пристроиться
снова. Но поощряю только вторую "переделку". За первую просто хвалю и
отпускаю.

"Квадрат" пока по такой схеме:

1ый посыл на лежащую там игрушку (причём "квадрат" не показываю, хай сама ищет)

2ой посыл и третий на мишень

4ый (последний) на игруху.

Переставляю.

Научились подавать в руки апорт. Занимаемся на пластике, воизбежании жёвов.
- Начали работать носом. Сначала увидела, как она вынюхивает в травке
мячик. Предложила ей найти щепочку. Она нашла и принесла. Так и стали
играть. Погибло моё начинание делать выборку через мишень Единственное, приходиться от неё убегать на подзыве, чтобы жевать не пыталась.
-Сегодня за рубец освоили железяку. аппортировщица очень ответственная,
если роняет мимо рук, подбирает и подаёт. В квадрат стала гонять на
пустое место, а то она стала очень заботиться о наличаи там чего-либо:
мишени или игрушки.

Пока схема такая:

1ый посыл на игрушку, 2ой на мишень, 3тий без всего, переставляю.
-Вчера. Ввела ладонь-мишень. Затык. Догнать не стремиться, бежит, словно
аджилити бегает, держиться в см 10 от ладони и не догоняет. Лакомство на
"рядом" из руки убрала, и тут пострадало внимание. Как только она
поняла, что следующего куска в руке нет, идёт опускание головы. Опытным
путём выяснила, что всё зависит от расстояния от носа до ладони, если
оно меньше - опускания нет. Значит нужно корректнее его наращивать.

Ещё ввела игру после выдачи последнего куска из руки на "рядом". То есть сейчас схема такая:

начало движения- кусок - кусок - отпускающая команда - игра.


Если условия тяжёлые, например, сегодня ездили на соревнования по
аджилити, много отвлечений, то куски в руке есть, схема та же, но
отпускающая команда даётся ДО отдачи последнего куска, тогда внимание
сохраняется лучше. То есть щенок не знает, когда его отпустят. Его не
отпускают, когда куски кончаются, а раньше. И игра!

-Тренируем концентрацию: на платформе при электричках, при лающих из под
ворот собаках. Учимся носить не жуя палочку, собрали полностью комплекс,
добавляем расстояние.
-Много занимаемся концентрацией. Ездили на выставку, ходим встречать
скоростные поезда, лопаем шарики, прошу помощников ронять и двигать
вокруг предметы, звенеть и стучать. Делаем "квадрат" с перестановками и
без мишени.
ШЕСТЬ МЕСЯЦЕВ
-"Единицу" мы собрали. "Комплекс" правда у нас без расстояния, потому что
в Орле я заметила, что Ведьма поднимает себя кивком головы. Это
некрасиво. Подумала я, подумала и решила, что это связано с тем, что
мышцами спины, она себя поднимать не умеет. Нужно их накачать. Стали
учить "зайчика". Это помогло. Закидка почти исчезла.

Летом много занимались при раздражителях. Тренировали концентрацию.

Остановку и укладку на подзыве пока перестала делать, потому как оно так старается, что рискует переломаться. Подожду до года.

Ввела ей такое понятие, как "thank you moment": если она ошибается,
прошу переделать, но "переделку" не поощряю, а говорю "спасибо", а
кусок-игрушку даю только после абсолютно чистого исполнения.

Много гоняю между деревьями. Увеличиваем расстояние до единичного
дерева и время выдержки лёжа (заваливается после минуты). Делаю
упражнение на удержание таза ровно, если я ухожу ей за спину.

Очень много ходим рядом с поворотами и остановками после них.

осле укладки из движения требую взгляда в глаза и только потом даю игрушку. Если не смотрит, отпускаю гулять.

Нужно больше хвалить без лакомства и игрушки, готовиться к соревнованиям.
-Разгонять надо. Но я чёткостью очень увлеклась. Сейчас будем этот пробел
устранять. На апорте, туда сбегала, обернулась, офигела от количества
людей. Чуть стюарду гантель не принесла. Отсюда рысь. Резкость опять же
дотачивать. И т.д., и т.д., и т.д.

Про рядовость: да, там значок был, но очень факультативно. Восновном работа на концентрацию и нагарцовывание за рукой.

-Если пасёт игрушку, делайте на еду. За еду сделал - игра. Игрушка в
кормане. Иначе будет подвисать. Значок введите, конечно, можно найти
бюольшой в киосках.
- Да, значок нужен, чтобы собака впринципе имела понятие, где я хочу
видеть голову. Потом его креплю в сложных сиьуациях: новое место, если
хочу что-то подкорректировать, например, повороты.
- Сейчас занимаемся восновном разгоном. Гоняю в "квадрат" через себя,
вокруг дерева и в "квадрат". Делаем разгон на апорте: апорт кладу перед
сидящей собакой, становлюсь напротив. "Апорт!" и убегаю. Ведьма должна
схватить апорт и догонять, но может его бросить по команде,
переключившись на игрушку в руке.
-Всё так же разгоняем "квадрат". Заметно улучшилось. Заметила, что
скорость выше, когда с нами гуляют старшие бордера. Около "квадрата"
делаем упражния на концентрацию, так как хотеть туда ведьма стала
больше, и может поплыть чёткость.

Схема работы "квадрата" на сегодня: поставила, мишень положила, один
посыл, убрала мишень, послала с бОльшего расстояния ещё раза три,
переставила "квадрат" в другое место. Посылаы и из ОП, и через оббегание
дерева.


Гантель полностью заменила на железную. Вначале застопорилось.
Ведьма держала слабо. Начала отдельно объяснять, что хочу жёсткой
фиксации металла: тянула, стучала по апорту, подщёлкивала жёсткое
удержание.

Посыла за апортом практически нет, просто поднятие лежащего рядом с
лапами, плюс два-три шага по команде рядом с ним в зубах. Гоняю между
деревьями с апортом.


На "комплексе" начала потихоньку расстояние наращивать и обнаружила,
что если схема: "лежать-стоять-сидеть", то корпус после "лежать" сильно
подаётся вперёд (при условии фиксации передних и задних), и сесть назад
эффективно из "стоять" она уже не может. Забарываем.


Часто ходим к гипермаркету работаем концентрацию. Например, делаем
упражнение: двигаемся по команде "рядом" на атоматические двери, требую
не реагировать. Там же сажаю и кладу на выдержку так, чтобы её обтекала
толпа прохожих.


И наконец УРА!!!

Мы победили солют! Шарики, петарды, выходы под солюты не прошли
даром. Уже второй раз попадаем под раздачу, и реакция оба раза
была:"Йес! Солют!!! Мама, дай игрушку!"


Много гоняю между деревьями, и сама с ней бегаю и посылаю к единичному дереву, увеличивая расстояние.
ДЕВЯТЬ МЕСЯЦЕВ
- По поводу "рядом" на мишень: вы требуете нос у мишени только на старте и
финише, затем короткими проходами нарабатываете удержание головы вверх,
но без прижатого носа. Просто удержание носа вверх. Не теснит.
ГОД

2. Всякие мысли: с Ли и Блеком мы когда-то начинали с выдержки у миски, с детенком думаю с самого начала поработать с высылом на миску, а выдержку добавить чуть позже.
Плотно утыкаться в послушку сходу не планирую, т.к. ПСС, но вот общая гибкость и умение осваиваться на различных поверхностиях - это нам надо и сильно, а еще различные места и ситуации. Вопрос какой должен быть балланс между концентрацией на мне и самостоятельным исследованием? Надо спросить Олю!.
К кликеру думаю совсем сходу не приучать, пускай пока мелкий больше голоса слышит.